프로그램 운영 개요
아이행복터는 올해 1월부터 시작되어 매일 오후 1시부터 9시까지 운영된다. 어린이들은 성경 암송 외에도 학교에서 필요한 태도와 자세를 교정하는 성품 교육 및 자기주도 학습을 통해 통합적인 교육을 받고 있다. 부모들은 자녀의 암송을 체크하거나 부모 교육에 참여할 수 있는 기회를 제공받고 있다.
성경 암송과 외국어 교육
아이행복터의 특징 중 하나는 성경 암송이 한국어뿐만 아니라 영어와 중국어로도 진행된다는 점이다. 저녁 식사 전에는 영어 찬양과 함께 율동으로 몸을 움직이며 신앙을 표현하는 시간도 마련되어 있다. 16세의 임현서 학생은 한국어로 2천 절을 암송한 후 영어로도 100여 구절을 외우고 있으며, 영어 암송을 통해 성경의 의미를 더 잘 이해하고 있다고 전했다.
교육 방식과 효과
황만철 전도사는 아이행복터의 교육 방식에 대해 설명하며, 학생들이 미국 교회에서 녹음된 발음을 연습하고 원어민으로부터 피드백을 받는 과정을 소개했다. 매주 두 번 진행되는 온라인 영어 수업은 학생들이 이미 암송한 내용을 바탕으로 진행되기 때문에 효과적이라는 설명이다. 또한, 암송을 통해 아이들의 성격 변화도 관찰되고 있으며, 임현서는 말씀을 외우면서 인간관계에서 더 공감하게 되는 경험을 나누었다.
통합교육을 위한 교재 활용
아이행복터에서는 성경 전체를 이해하기 위해 파노라마 교재를 활용하고 있다. 이 교재는 구약과 신약의 주요 내용을 스토리로 연결하여 성경을 보다 쉽게 이해할 수 있도록 돕는다. 황 전도사는 암송 구절을 반복 학습하는 것이 중요하다고 강조하며, 학생들이 성경의 핵심 내용을 파악할 수 있도록 돕고 있다.
마무리
부천 광음교회의 아이행복터는 어린이들에게 신앙적 가치관을 심어주고, 성경 암송을 통해 자기주도적인 학습 능력을 기르는 데 기여하고 있다. 프로그램에 참여하는 어린이들은 신앙과 학습을 동시에 경험하며, 성경의 내용을 깊이 이해하고 있다.
참고자료: christiantoday.co.kr


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